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在小组内轮流掷10次硬币,先猜猜哪面朝上,再把实际结果记录下来。说说你的发现。
正
反
小组合作要求:
四年级上册《不确定性》
结论:在掷硬币时,可能正面朝上,也可能反面朝上,哪面朝上具有不确定性。
四年级上册《不确定性》》
说说下面事情发生的情况
四年级上册《不确定性》
明天会下雨吗?
我能中一等奖吗?
下一个路口我会遇到红灯吗?
再举一个生活中类似的例子说一说。
四年级上册《不确定性》
一定
春天到了,我们会融化吗?
四年级上册《不确定性》
任意摸出一张,你会摸到哪一张呢?
四年级上册《不确定性》
在一定条件下,一些事件的结果是可以预知的,具有确定性;一些事件的结果是不可预知的,具有不确定性。确定时用“一定”“不可能”来描述,不确定事件用“可能”来描述。
四年级上册《不确定性》
用相应的符号判断下面事情是否可能。
О
四年级上册《不确定性》
√
地球每天都在自转
用相应的符号判断下面事情是否可能。
О
×
四年级上册《不确定性》
一定是白球
一定不是白球
很可能是白球
白球的可能性小
从下面的4个箱子里,分别摸出1个球,结果是哪一个?连一连。
四年级上册《不确定性》
四年级上册《不确定性》
四年级上册《不确定性》
不确定性
确定
一定
不可能
不确定:
可能
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