小学数学西南师大一年级上册一以内数的认识和加减法的认识省赛获奖课件.pptx

西师大版 数学 一年级 上册10以内数的认识和加减法（一）10的认识学习目标1、理解并掌握“0”的两种含义：表示没有；表示起点。2、能够工整地书写“0”。3、培养认真思考、认真书写的好习惯。课前导入气球全飞走了。探究指导一用0表示没有。怎样表示小男孩手上没有气球呢？20？请你填一填02（ ）5（ ）（ ） 直尺上也有“0”。看看“0”在哪儿？在几的前面？探究指导二直尺上，从“0”开始越往后数越大，反过来，数越大，离“0”就越远。0在1的前面。 利用这个原理可以用直尺量东西，这时“0”就表示起点。这个0表示起点，开始。生活中的0这个0表示门牌号。我家住105室我家的电话号码是4205103这两个0表示电话的号码。10这个0占一个数位，和其他数字共同组成数值。生活中还有很多0，你能说说吗？这个0表示零上和零下的分界点。生活中的0探究指导三“0”像什么？“0”怎么写？鸡 蛋0的书写数字0，像鸡蛋，上下长，左右扁；要想把它写得好，封口之处是关键。写一写 注意：要从上到下，从左到右，起笔处和收笔处要相连，并且要写圆滑，不能有棱角 试一试，在课本P10田字格中写出“0”。达标检测1.说一说，写一写。2.数一数，写一写。计算器上有0。电话机上有0。3. 说一说生活中的0。房间编号里有0。温度计上有0。3. 说一说生活中的0。看一看，你发现了什么？4. 数方格