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- 2023-02-02 发布于江苏
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《小学语文课堂教学设计创新的研究》实施方案一、课题的提出
长期以来,我们的语文课堂深受传统教育思想与模式的束缚,只把学生当作教育的对象,压 抑了学生的主动性和创造性。在目前的课堂教学中,还存在“满堂灌”、“填压式”的教学, 出现“高耗、低效”的现象,将学生置于被动的地位。因此,课堂教学缺少活力,教师教得辛苦,学生学得枯燥。因此,提出此课题,创新课堂教学设计,一切为学生的“学”服务。
二、课题研究的目标
1、通过本课题研究,积极推进课程改革,改变陈旧的教学方式,建立开放的教学体系。
2、通过本课题研究,促进学生学习方式转变,提高学生各方面素质,促进学生全面发展。
3、通过本课题研究,设计形式新
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