绿色的世界大班教案(2篇).docxVIP

绿色的世界大班教案(2篇) 绿色的世界大班教案1 活动要求： 1、帮助幼儿理解诗歌的内容，体验诗歌所展示的大自然的美和快乐的情趣。2、引导幼儿用诗的眼光观察周围世界，大胆进行艺术想象。3、学习仿编诗歌句，体验创造的快乐。 活动准备： 1、图片 2、绿色的眼镜，其他颜色的眼镜。 活动过程： 小朋友们好！ 老师好！ 看看！今天陈老师带来了一副什么呀？ （眼睛）我们用好听的话来说你说，陈老师带来了一副眼镜。 哦，你觉得这副眼镜怎么样？ 练习说（我觉得这副眼镜很漂亮，我觉得这副眼镜很） 咦，小朋友，这副可爱的眼镜，她的镜片是什么颜色啊？ 哦，那陈老师带上了这副绿色的眼镜，看到的东西是什么颜色的.呢？猜猜看？我用绿色的眼镜看到的东西都会是什么颜色的呀？ 哦，对呀，我现在看见的东西都是绿色的。 想知道陈老师都看到哪些绿色的东西吗？ 出示卡片 我看见的绿色的东西都放在黑板上了，你们看到了吗？ 谁来说说，陈老师带着绿色的眼镜看见了什么？我看见了绿色的小猫，你们有没有见过啊？我们一起来看看，这是什么颜色的小猫？教师出示小猫卡片。 请幼儿说一说，熟悉内容。 那陈老师把绿色的眼镜拿掉，这些东西还会是绿色吗？ 哦，当我把绿色发眼镜拿掉，绿色发世界不见了。 陈老师，把这些图片，编成了一首好听的诗歌，想听吗？ 教师朗诵 小朋友想不想跟老师一起来念念呢？ 小朋友，你们会了吗？ 我们一起跟着好听的音乐来念念好吗？ 哇，我们很多小朋友都会了，现在我要看看我们班的小朋友到底有多聪明，我呀，要在这些图片当中拿掉一个，看看小朋友还会不会好吗？ 把小眼睛闭起来。看看，哪个不见了？我们一起来念念看。 哇，我们班的小朋友非常的厉害，这次我要增加难度了，你们会吗？ 把眼睛，闭起来。 好，我们一起来念念吧 那我把全部的图片都拿掉，你们会吗？ 恩，那我们来试试看啊。 小朋友，这个儿歌还有个好听的名字，叫绿色的世界。 你知道为什么叫绿色的世界吗？ 带上绿色的眼镜看见的是绿色的世界，那带上陈老师这副眼镜看见的是什么颜色的世界呢？ 创编儿歌 小朋友，陈老师这还有很多种颜色的眼镜，我们出去戴上眼镜看看，除了可以看见诗里的东西，还会看见什么好吗？ 绿色的世界大班教案2 活动要求： 1、帮助幼儿理解诗歌的内容，体验诗歌所展示的大自然的美和快乐的情趣。2、引导幼儿用诗的眼光观察周围世界，大胆进行艺术想象。3、学习仿编诗歌句，体验创造的快乐。 活动准备： 1、图片 2、绿色的眼镜，其他颜色的眼镜。 活动过程： 小朋友们好！ 老师好！ 看看！今天陈老师带来了一副什么呀？ （眼睛）我们用好听的话来说你说，陈老师带来了一副眼镜。 哦，你觉得这副眼镜怎么样？ 练习说（我觉得这副眼镜很漂亮，我觉得这副眼镜很） 咦，小朋友，这副可爱的眼镜，她的镜片是什么颜色啊？ 哦，那陈老师带上了这副绿色的眼镜，看到的东西是什么颜色的呢？猜猜看？我用绿色的眼镜看到的东西都会是什么颜色的呀？ 哦，对呀，我现在看见的东西都是绿色的。 想知道陈老师都看到哪些绿色的东西吗？ 出示卡片 我看见的.绿色的东西都放在黑板上了，你们看到了吗？ 谁来说说，陈老师带着绿色的眼镜看见了什么？我看见了绿色的小猫，你们有没有见过啊？我们一起来看看，这是什么颜色的小猫？教师出示小猫卡片。 请幼儿说一说，熟悉内容。 那陈老师把绿色的眼镜拿掉，这些东西还会是绿色吗？ 哦，当我把绿色发眼镜拿掉，绿色发世界不见了。 陈老师，把这些图片，编成了一首好听的诗歌，想听吗？ 教师朗诵 小朋友想不想跟老师一起来念念呢？ 小朋友，你们会了吗？ 我们一起跟着好听的音乐来念念好吗？ 哇，我们很多小朋友都会了，现在我要看看我们班的小朋友到底有多聪明，我呀，要在这些图片当中拿掉一个，看看小朋友还会不会好吗？ 把小眼睛闭起来。看看，哪个不见了？我们一起来念念看。 哇，我们班的小朋友非常的厉害，这次我要增加难度了，你们会吗？ 把眼睛，闭起来。 好，我们一起来念念吧 那我把全部的图片都拿掉，你们会吗？ 恩，那我们来试试看啊。 小朋友，这个儿歌还有个好听的名字，叫绿色的世界。 你知道为什么叫绿色的世界吗？ 带上绿色的眼镜看见的是绿色