教科版小学科学五年级上册4.3 心脏和血液（教学课件）.pptxVIP

科学 教科版 五年级 上册;;活动：请快速指出自己身体上一处有血管的地方。; 血管是身体内血液流过的一系列管道，它们遍布我们的身体，有的粗，有的却很细。; 2人一组，找准自己心脏的位置，用听诊器，轮流听一听自己的心跳。;; 食物中的营养和我们吸入的氧气,进入我们的血液后都将通过心脏、血管等运输到身体的各个部位，维持身体的生命活动。; 心跳：心脏的收缩与舒张。 心脏每收缩、舒张一次，我们就会感觉到一次心跳。 ;心脏的结构和血液循环的途径;1.模拟活动; 我们的手和吸耳球以及塑料管的作用相当于什么器官？;洗耳球;想一想这个实验与心脏输送血液有什么相同之处和不同之处？; 通过这次模拟活动，我们发现心脏把血液输送到全身各处，而且一刻也不停息，是一项非常大的工程，需要很强大的力量。;模拟心跳和血液循环; 英国科学家威廉·哈维研究发现，人的心脏可容纳约0.5升的血液。;2.测量和比较;2.测量和比较;1.心脏跳动有什么意义？; 心跳是人体的主要生命体征之一，心脏停止跳动，意味着生命的终止。心脏相当于人体的“泵”，推动血液在血管内流动，将血液中所携带的养料、氧气运输到身体各处，同时也将血液中携带的废物和二氧化碳排出体外，以维持人体各系统、器官、组织、细胞的正常生命活动。;了解心脏跳动的意义;动物的冬眠;2.是什么力量推动血液在血管中流动？; 血液在血管中不停地流动，是有一个动力源的，这个动力源就是心脏。心脏主要由心肌组成，心肌收缩和舒张使得血液流出和流回心脏，推动血液在血管中流动。心脏的跳动，就像我们的手挤压，会把心脏里面的部分血液挤出去，带动血液在血管里循环流动起来。血液在心脏跳动的作用下按一定方向在心脏和血管中周而复始地流动，形成血液循环系统。;3.心脏无时无刻不在工作，它会疲劳吗？如何保护我们的心脏？; 身体在休息状态下,特别是睡眠的时候，氧气的需要量减少，每分钟心跳的次数也会减少，心脏会得到较多的休息。所以合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好地工作，有利于我们的健康。经常锻炼身体，可以使我们的心脏更加强健。;测量心跳与脉搏，从数据中，你有什么发现？;测量1分钟脉搏跳动的次数。;测量比较心跳和脉搏; 其实脉搏跳动的次数就是心脏跳动的次数，心脏每跳动一次，我们的脉搏也会跟着跳动一次，所以平时我们只要测量脉搏跳动的次数，就可以知道我们心脏的跳动情况了。;1.随着身体运动量的增加，心跳也就逐渐加快，增加心跳次数以便输送出( )的血液。 A.更多 B.更少 C.相同 2.心脏的作用像一个( )。 A.饮水机 B.泵 C.桃子 ;3.人运动后恢复正常心跳所需时间越少，表明心脏越( )。 A.虚弱 B.强健 C.无法判定 4.血液循环是以( )为中心通过血管与全身各器官、组织相连，血液在其中循环流动。 A.动脉 B.心脏 C.静脉;板书设计