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小学作文课教学设计学写人物对话中
的提示语
教学目标:
1、借助对例文的分析,学会写对话,写清楚说的是什么,是谁说的;了解提示语位置的不同,写出人物说话时的 动作、语气和神态等。
2、根据提供的对话材料,按要求练习写对话。 教学重点:
掌握写人物对话的方法,培养学生对习作的兴趣。 教学难点:
把提示语写具体,注意提示语位置的变化。教学过程:
一、 精心选材,激情导入
1、 同学们喜欢看《喜洋洋与灰太狼》的动画片吗?今天,胡老师给大家带来了一个小片段,想看吗?
2、 师:动画片看完了,老师想考考大家,你知道这些话分别是谁说的吗?
说:“太好了,可
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