小学四年级心理健康教育《独一无二的我》教学设计 (2).docxVIP

小学四年级心理健康教育《独一无二的我》教学设计 (2).docx

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第一课: 第一课:《独一无二的我》教学设计 我个子高,能吃到树 我个子高,能吃到树 倒外面的草,你却吃不到.漫画中的主人公之所以会产生不同的认识,问题出在哪里?它给了我上的叶子,你可吃不到.我能穿过门洞,吃 倒外面的草,你却 吃不到. 漫画中的主人公之所以会产生不同的认识,问题出在哪里?它给了我 们什么启示?你喜欢镜子中的你吗?同学们,让我们一起来为自己画个“像”吧。请用陈述句,围绕着“我是谁”这样一个问题,用20 种不同 的回答填写出能表现自己的句子。 的回答填写出能表现自己的句子。 例如:我是。 例如: 我是。 我是。 我是。青苹果小A 的烦心事 小A,左脸有一块豌豆大的黑色胎记,这让她感

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