高中数学极坐标系说课课件.pptVIP

极坐标系;;一、教材分析;;二、说教学目标;;三、说教学重、难点;;四、说教法、学法;;五、教学过程;热身运动;平面直角坐标系;5 海里;;(1)在平面内取一个定点O，叫做极点；;;; 让学生学会总结，对思想方法进行提炼，加深理解和记忆 。;1.极坐标系的建立;;;;; 通过对本课题的学习过程以及讨论，例题和习题的完成情况，在老师巡视和提问中及时发现问题，纠正学生出现的错误，促进学生知识的正迁移，提高学生的学习效率；根据对学生的学习情绪、学习效果及时进行评价，结合评价结果的反响，及时调整学习过程、教学方法,从而到达预期的教学效果。;谢谢观看！ 极坐标系;;一、教材分析;;二、说教学目标;;三、说教学重、难点;;四、说教法、学法;;五、教学过程;热身运动;平面直角坐标系;5 海里;;(1)在平面内取一个定点O，叫做极点；;;; 让学生学会总结，对思想方法进行提炼，加深理解和记忆 。;1.极坐标系的建立;;;;; 通过对本课题的学习过程以及讨论，例题和习题的完成情况，在老师巡视和提问中及时发现问题，纠正学生出现的错误，促进学生知识的正迁移，提高学生的学习效率；根据对学生的学习情绪、学习效果及时进行评价，结合评价结果的反响，及时调整学习过程、教学方法,从而到达预期的教学效果。;谢