乘除法的两步应用题复习总结.pdfVIP

二年级数学讲义 乘除法的两步应用题 教学目标：1、学会运用表内乘除法的知识解决生活中的实际问题。 2、掌握乘除混合运算的运算顺序和相应的书写格式。 3、培养学生认真观察、独立思考的良好学习习惯，培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决 问题的能力。 一、 教学衔接 1、口算 75+15-36 60-40÷8 50-(30+12) (21-18)×8 45÷(3×3) 8+8×9 5×8-24 　 18+12÷4 42÷6×9 6×(49-40) 2、应用题 （1）商店原来有25筐桔子， 卖出18筐后， 又运进40筐， 这时商店有桔子多少筐? （2） 商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆．现在商店有多少辆童车? 二、 教学内容 （一）乘加、乘减应用题 例一、（1）校园里有8排松树， 每排7棵．37棵松树已经浇了水， 还有多少棵没浇水? （2）同学们分5组给解放军叔叔写慰问信， 每组写8封， 后来又写了15封，一共写了多少封? 练习：1、商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支? 2、果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树? （二）加除与减除应用题 例二、老猴子有39个桃子，自己留下4个，剩下的平均分给下面的7只小猴子，每只小猴子有几个？ 练习：小风有31个玻璃珠，后来有买了5个，他吧这些玻璃珠平均装进6个小盒子例，每个盒子有几个？ （三）乘除法两步应用题 例三、（1）老师有4盒乒乓球， 每盒6个， 借给同学8个， 老师现在还有几个? （2）有4箱汽水，。每箱有9瓶，现在要把它们平均放到6个冰箱里去，问每个冰箱有多少瓶？ 三、 教学小结 看看我们今天学习了什么？ 试着回忆并说一说。 四、 课后练习 1、 有20个苹果， 吃了2个， 把剩下的每6个放入一盘， 可以放几盘? 2、 饲养员养了10只公鸡， 14只母鸡， 每4只放入一个笼子， 需要多少个笼子? 3、妈妈买来9个桃， 爸爸买来15个桃， 把这些桃平均放在4个盘里， 每盘放几个桃? 4、 妈妈买一双皮鞋花52元， 买一双布鞋花12元， 付给售货员100元， 应该找回多少元?(用两种方法解 答) 5、妈妈带了50元，买了4包饼干，每包4元，还剩多少元? 6、小华有一些邮票， 送给同学16张后， 把剩下的贴在集邮册上， 每页贴8张， 贴了7页，小华原来有 多少张邮票? 7、李老师拿100元钱， 买足球用去36元， 买排球用去55元， 还剩多少元?　(用两种方法解答) 五、 教学拓展 1、《一元钱哪去了》 小猴、小熊、 小狗相约来到街上玩。他们来到超市前一看，一个哈蜜瓜正好30元，于是一人拿10元钱， 买了一个瓜。他们刚走出大门，一位营业员跑出来说：“今天我们优惠，只要25元，这是找给你们的5 元。”小狗说：“我们分了这5元钱吧！”小熊说：“好！”可小猴说：“这样我们分不完呀！那就一人1元， 余下的两块钱再买一包瓜子 。”小狗、小熊都说好。 在回来的路上，小熊说：“我们一人花了9元钱，3人就是3乘9等于27元，又买了一包瓜子，一共花了29 元，还有一元钱到哪里去了呢？”小猴和小狗说：“是呀！怎么少了一元钱呢？奇怪？” 小朋友们，你们知道这一元钱哪去了吗？ 2、一幢住宅楼，爷爷从一楼走到三楼要6分钟，现在要到6楼，要走多少分钟？