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- 2023-01-30 发布于江苏
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统编版二年级语文下册;语文园地三;我爱阅读;枣树 弯弯曲曲 浅绿色 跳舞
光秃秃 实在 忍不住 树荫;【弯弯曲曲】不直。
【得意】称心如意,感到非常满意。
【温和】(性情、态度、言语等)不严
厉,不粗暴,使人感到亲切。
【树荫】树木枝叶在日光下所形成的
阴影。; 阅读时,首先自由朗读,标出自然段,读准字音,读通句子,了解故事的主要内容。然后画出写小柳树和小枣树的词句,思考小柳树前后的变化,和同伴交流自己读后的感受。最后,说说自己有什么收获。;另外,还要注意朗读时要读出小柳树得意的语气,小枣树对小柳树说的话要读出温和的语气。; 问题思考;2.小柳树和小枣树各自的性格特点是怎样的?;3.读了本文,说说你受到了什么启发。;主旨提炼;课外拓展;“啄木鸟大姐,我们来比一下谁的歌声更美妙吧!”画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悦耳动听。
“对不起,我还要工
作。再说,我也唱不好。”
啄木鸟说。; “唱吧,友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛,扬扬自得。
啄木鸟唱了,果然比
天才歌手画眉差远了。
“我们再来比比谁的衣服好看。”画眉更加得意,啄木鸟的衣服不如她的艳丽。; “我们再来比赛……”
这时,一直在打盹的白杨树睁开眼睛,粗声地说:“你们还是比比保护森林的贡献吧!”
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