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Word PAGE 1 PAGE 1 国培心得体会 ??关于老师认知这一部分的反思。王彩琴教授上课时提到，老师认知涉及的三个维度——所知、所思、所为。我就谈谈所为吧。就像教师说的，所知和所思其实都没有什么太多的偏差，中国大背景下，同一学科下走出来的老师，学问理论上面相差并不大，但是在所为这点上，就开头走向不同的方向。如何教、如何理解教、如何传达和表述，就十分的重要。今日王彩琴教授讲了教与学的关系，深受引发。老师与同学的关系，身正为师的理念，老师引领同学自主学习的教学模式。这些都将会是将来我做老师的一个标杆。国培学习收获 篇二??时间飞逝，岁月流转，转瞬间，两个月的国培网上学习就要结束了。喜悦伴着汗水，胜利连着艰辛。两个月弹指一挥间，来不及驻足就已飞逝而过，然而，却在这短短两个月的时光里，利用新思量网给我们一线老师提供了一个学习、沟通的平台，它跨越小学间的时空距离，奇特般地让我们得以和同行与专家共同沟通、探讨、合作、学习。利用倾听王薇、李媛、李京伟等几位专家教师的出色讲座以及与好多课程专家和一线老师的在线沟通研讨，使我获益匪浅，提升了自身的专业水平与学问素质，完美了教学理念。同时也让我懂得了如何调试老师的心理健康和老师职业倦怠的心里影响??。利用研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教导工实践探究的脚步声；让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人；谢谢付出才智和辛劳的教导专家和同行们，让我从你们出色评论和提交的一份份年级作业以及在线研讨沟通中，体味到了作为一名教导工具有些博大胸怀与执着无悔！??回顾两个月以来印身新思量网的几十个日夜，感觉自己从无数方面都获得了提升：??首先，倾听讲座，在学习中提升，在思量中前进。观察了专家们讲课的视频后，被专家们独到的教导理论所吸引。书到用时方恨少，此时深刻体味到了这句话的精髓，自己的思想真可谓是豁然开朗，许多困扰了自己很长时光的教导教知识题也迎刃而解。以前经常以为自己在课堂教学时把课上完就行了，从未仔细去沉思过什么才是好课，同学在这堂课中毕竟学到些什么；也没仔细去思虑过使用导学案及小组合作学习的新型高效课堂。利用这次学习，我的感受十分大，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，在以后的工作中，我一定要关注同学的个体差异，备课先备同学，设计高效导学案，发挥小组合作学习的优越性，运用STS教学理念于课堂实践，使自己所从事的工作越发完善。??第二，在线沟通，在感悟中长进，在研讨中创新。本次培训，真可谓百花齐放，百家争鸣。在线探讨时，学员们结合自己在教导教学中的实际状况，各抒己见，高招频出。专家们更是不厌其烦地为我们答疑解惑。这样的互动给我的感悟是深刻的，所带来的长进是任何催化剂都无法做到的。所以我要说，没有互动，就不行能产生才智的火花，也不能拓宽我的视野，更不行能提升我的专业技能。由于沟通，我充实了自己；由于互动，我得到了长进，由于研讨，我学会了创新。我一定会把自己的感悟应用于实践，让自己今后的课堂也能绽放出奇光异彩。??再者，教学相长，在反思中提高，在总结中提升。两个月的网上培训，我在保质保量完成教学目标的同时，仔细地完成了国培的学习目标，天天都登陆平台观察专家的视频讲座、点评和其他学员的作业，坚持自立撰写作业及培训感言，利用学习和沟通，我熟悉到将来教导需要科研型的老师，而不再是教书匠。老师要想从教书匠转为科研型老师，必需树立终身学习的观念，给自己不断充电，消退职业倦怠。因为我们从事的教导事业，面向的是一群对学问弥漫渴求的孩子，将他们教导好是我们的责任和义务。所以，我们必需不停地学习，在学习中不断地总结，不断地反思，从而提升自己的专业素质。由于教学不仅仅是一门复杂的知识，它同时也是一门高明的艺术，需要我们不断去讨论，不断地去反思，不断地去提升。惟其如此，我们才会在老师专业化成长的道路上走得更快，走得更好！??欲穷千里目，更上一层楼。新思量国培研修的平台像一架云梯，让我能不断地向上攀登。平台上那么多的学员文笔流畅，才思灵敏，学识渊博，像磁石一样吸引了我，令我感慨万千，艳羡不已，顿觉山外青山楼外楼，强中自有强中手，宛然又回到了同学时代，弥漫了孜孜以求的激情，洋溢着不断攀登的动力，时刻充溢着剧烈的学习欲望。??总之，经过这次网上培训，我彻底领略了专家们的治学严谨、博大才学，深刻反思到自己的学识水平相差甚远和日常教学办法的浅陋。感觉自己学问功底、教学办法、思想熟悉、心理素养等等都还有很大的漏洞，但是在专家及教师们的感染和熏陶下，我无形中有了较大的提升。在这里我增长了学问，遗忘了辛劳；增添了快乐，摈弃了苦恼；增加了自信，挣脱了逆境！我将带着心得、带着感悟、带着信心、带着满腔热烈，投入到今后的教导教学工作中，我也希翼今后能参与类似的培训，以进一步提高自己在教学等各方面的本事；我更希翼，在此次