幼儿园大班音乐教案合集15篇.docx

第 幼儿园大班音乐教案合集15篇 幼儿园大班音乐教案1　　活动目标：　　1、迁移手指、手影游戏经验，把形物体创编歌词进行创造性演唱。　　2、变化手与手指的组合，并用相应的歌词边唱边用手指表演。　　3、体验在集体中勇于自我表达的快乐。　　4、能根据音乐的速度，变换动作速度。　　5、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。　　活动准备：　　玩过手指手影游戏。　　人手一件打击乐器　　活动过程：　　1、复习《幸福拍手歌》。　　2、玩手指游戏在教师的口令提示下幼儿用双手组合成一物体，并与教师和同伴们交流、欣赏。　　取一种姿势，教师示范创编歌词，如：两手五指并拢，手背相靠，手指上下飞舞。教师编歌词：两只小手做蝴蝶，蝴蝶蝴蝶真美丽，飞呀飞，飞呀飞，飞呀飞呀飞飞飞。　　教师与幼儿边说歌词边玩手指游戏。　　3、熟悉歌曲旋律，主动学唱。　　幼儿边倾听旋律，边配歌词并默唱。幼儿跟随琴声，轻声学唱。　　幼儿练习，逐步做到边唱边进行手指表演。　　变化手与手指的.组合，创编新歌词。　　由幼儿提出创编对象，教师参与共同探索第二段歌词。并对提出创编内容者拍手祝贺。　　边唱边用动作表演 例如：拍 拍∣我用 小手∣拍拍 拍∣后面三个拍字念的速度加快一点，使幼儿在边说边做的过程中，增加对识字活动的兴趣。也可以引导幼儿用拎拎， 我用小手拎篮子，拍拍， 我用小手拍皮球