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音乐小屋小学教案  音乐小屋小学教案来自教案2008年最新推荐。教案畅游“乐〞海其“乐〞融融　　——?音乐小屋》教学设计　　南平第二实验小学林榕华　　教学年级：小学二年级　　课时：一课时　　教学目标：　　一、情感目标：学生能够用轻快而甜美的声音叙述高兴和快乐的心情，体验学习音乐的乐趣，感受师生之间、生生之间合作的愉快。　　二、能力目标：学生在轻松愉悦的学习氛围中能积极、主动地聆听、体验、想像、发明、表现音乐形象。　　三、认知目标：学生能准确地拍节奏，并通过音乐游戏?对对碰》感受音乐的音高。　　教学重点：　　学生能有感情得演唱歌曲，并积极主动地参与各种音乐活动。　　教学难点：　　培养学生感受、想像及表现能力　　教具准备：　　多媒体课件、动物头饰、邀请卡、打击乐器　　教学过程：　　一、律动表演整体感受　　师：小动物们，起床啦！让我们随着音乐一起来活动活动吧！　　师扮老爷爷，生扮小动物们，播放?健康歌》音乐，小动物们在老爷爷的带着下进行自由律动。　　[设计意图：用富有动感的音乐让学生自由律动表演，，旨在放松学生心情，吸引学生的注意力，营造轻松、愉快的音乐课堂气氛，并把孩子们拉进了音乐的世界。]　　二、借卡创境巧导新课　　1、导入　　师：小动物们，今天老师收到了一份特别的礼物，你们想看看是什么吗？〔出示包装精美的“邀请卡〞〕　　请生翻开包装