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音乐德育参考范文2篇 摘　要：音乐是一门融思想性和艺术性为一体的学科。音乐教学的基本目标是培养人，培养全面开展的人，向学生进行思想品德教育和审美教育是音乐教学最重要的任务。本文针对学校音乐教学中如何渗透德育教育和审美教育，从几个方面谈了一些自己的做法和体会。　　关键词：渗透思想教育　培养审美情趣　提高评价能力　　音乐是情感的艺术，能直接触动人的情感中枢，震撼人的心灵。“随风潜入夜，润物细无声。〞学校音乐教学作为德育教育的一个重要方面，它可以通过生动、直观的感性途径去感染学生、影响学生，并将这种审美情感转化为理性认识，转化为积极向上的精神力量，使学生的情感世界、思想情操、道德观念得到净化和升华。　　由此可见，在音乐教学中渗透德育教育是培养学生良好道德品质的重要途径。　　一、把握歌曲内容，渗透思想教育。　　歌曲是充沛利用鲜明的节奏、优美的旋律、丰盛的和声、美妙的音色来表情达意。有不少作品具有浓厚的时代气息和强烈的爱国主义感情，它对学生树立正确的人生观和世界观可起到积极的引导作用。因此，歌曲教学不仅要让学生在歌唱中提高演唱水平，还要充沛挖掘和利用音乐作品中的思想教育内容，对学生进行思想品德教育。　　示例：在教唱?接过雷锋的枪》时，先把雷锋的身世和主要事迹讲给学生听，然后让学生明白毛主席为什么要亲自给雷锋题词、为什么要学习他做颗螺丝钉的道理，使学生认识到为人民效劳是人生最大的高