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关于舞蹈教学计划7篇范文 时间就如同白驹过隙般的流逝，新的机遇和挑战向我们走来，是时候静下心来好好写写教学方案了。但是教学方案要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是小编为大家整理的舞蹈教学方案7篇，仅供参考，希望能够帮忙到大家。舞蹈教学方案 篇1总体目标：1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。2、开展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。4、培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。5、学会3-4个完整性的幼儿舞蹈组合。周次和目标：第一周：1、练习队形，站立姿势。2、交待舞蹈的常规要求。(时间与物品)3、新授舞蹈组合：银波绿舟(一)第二周：1、复习上周学习内容。2、新授点头、肩、活动组合。3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。4、舞蹈组合：银波绿舟(二)第三周1、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。2、舞蹈组合：银波绿舟(三)第四周1、复习所学内容舞蹈组合：银波绿舟。2、练习前压腿、旁压腿的动作。3、舞蹈组合：我的朋友在哪里(一)第五周：1、新授前踢腿、旁踢腿动作。2、舞蹈组合：我的朋友在哪里(二)第六周：1、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。2、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。3、舞蹈组合：我的朋友在哪里(三)第七周：1、复习所学的内容。2、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。3、复习舞蹈组合：我的朋友在哪里银波绿舟第八周：1、新授前腰、后腰、旁腰、侧腰的要部组合动作。2、随音乐做腰部组合动作。3、舞蹈组合：七色花(一)第九周：1、复习腰部组合动作。2、学习小碎步组合。3、舞蹈组合：七色花(二)第十周：1、复习以前学的内容。2、新授步位动作。3、舞蹈组合：七色花(三)第十一周：1、新授双脚、单脚、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。2、复习舞蹈组合第十二周：1、复习从手位开始到步伐练习的所有动作组合，要求随音乐动作到位协调的表演。2、对每个组合进行重，难点的力度辅导。3、舞蹈组合：剪羊毛(一)第十三周：1、复习舞蹈组合：我的朋友在哪里2、复习舞蹈组合：七色花银波绿舟3、舞蹈组合：剪羊毛(二)第十四周：1、学习在单一舞蹈动作的根底上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。2、复习所有的动作组合，作好汇报演出的准备。第十五周：1、汇报演出2、请家长提出珍贵意见。舞蹈教学方案 篇2舞蹈课常规训练〔上课的纪律，站的位置等等〕 2. 根姿和做坐姿的形成〔形体训练〕  3. 幼儿对自己身体各个位置的认知  4. 根本手型和脚位的训练  5. 展现幼儿本身的表现力〔表情训练〕  6. 节奏训练〔音乐游戏配合步伐训练〕  7. 腰和胯的练习 8. 综合素质组合〔成品舞蹈〕舞蹈教学方案 篇3教学设计理念：舞蹈，是一门综合的富于动感的艺术，舞蹈教学是根据学生身心开展的要求，透过训练和表演，锻炼学生身体，开展身体素质质，提高学生的动作协调性和动作美感，同时陶冶学生的情操，对学生进行思想教育和审美教育，培养学生讲礼貌、懂礼貌、爱大众、守纪律的好品格和团结协作的群体意识。教学设计特色：小学自主合作舞蹈教学模式就是在课外音乐活动中以教师为主导，学生为主体，合作创编为主线，让学生在掌握必须舞蹈根本动作和初步具备对音乐的感受潜力后，根据自我对音乐的理解和感受，透过小组讨论、组际交流的形式，集思广益共同为歌曲或音乐形象较鲜明的乐曲创编动作及队形。使学生在自主愉悦的氛围中，闻乐而动，闻歌起舞，在“练中逐步感知音乐语言，在“乐〞中掌握根底知识、根本技能，在“动〞中开展身体各个部位之间的协调性。透过热烈活泼、自主合作的教学活动，使学生的视觉、听觉、肤觉，运动得到充沛协调均衡的开展，这部仅有利于培养学生肤觉运动得到协调均衡的开展对舞蹈的兴趣，还进一步增强了群体协作的意识，促进学生对音乐的感受力，开发学生的想象力、表现力和发明潜力，全面整体性地提高学生舞蹈艺术素质。舞蹈教学方案与资料：1。培养学生对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。2。开展学生的感受力，记忆力。想象力和表现力。3。能随音乐协调地做形体动作，明白其名称。4。培养学生与同伴友好相处，竞争。合作的个性。5。根本功训练与芭蕾根底训练与古典舞声韵训练。6。根据学生训练编排舞蹈组合与元旦晚会开场舞的编排。学情分析：我所带着的舞蹈班是中低年级，舞蹈根底一般，身体协调性及舞蹈表现力均差，所以，我所设计的教学环节以先调动学生的用心性为主，只有学生先参与进来，才能实现教学的有效性，在此根底上，弱化动作知识点，强化舞蹈感觉，突出重点。在整个教学过程中以学生看、练、想、跳为主，教师的示范、激发、启发、点拨为辅，充