项目教学在统计学基础课程中运用研究
统计学基础作为应用性较强的课程,要把学生能力培养放在核心位置,项目教学法对学生自立能力的培养非常需要。开展项目教学要做好分工、分好任务、组织好经过、完成好评价,也要留意师生角色、资源利用和团队建设。
项目教学法就是指师生在课程教学经过中通过学生加入“项目〞的形式来完成详细的任务,通过老师指点和引领开展教学内容,最终以完成的情况来评价教学,进而培养学生的理论能力和职业素质。其显著特色就是:以项目为主线、老师为主导、学生为主体,创造了学生自动参与、自立协作、探寻求索创新的新型教学形式。统计学基础是一门研究社会经济现象总体数量方面的方法论
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