数学史在小学数学教学中的应用-2019年文档.docxVIP

数学史在小学数学教学中的应用 数学史简单来讲即数学发展的历史。在小学数学课程视野 内，数学史主要表现为数学发展过程中的一些史实，比如数学故事、数学人物、数学问题、数学常识以及数学知识形成的过程等等。将其融入于小学数学教学之中，要根据学生学习的实际情况， 按照教材的编排体系，及时加以调整补充，将数学史知识适时加以渗透，从而实现施教的预期目的。科学的融入，可以使学生更深刻地理解数学知识及方法，激发出学生数学习的兴趣，以数学文化的博大精深去增进学生学好数学的信心。当代数学教育改革的核心问题之一是培养学生的数学思维能力，培养学生各方而的素质也是教育义不容辞的责任和义务。数学史有助于帮助学生更科学和理性