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小学美育工作总结
在新的一轮基础教育的课程改革中指出,教育力求调整 培养的目标,改变人才的培养模式,实现学生学习方式 的改变,实现学生学习方式的根本改变,关注学生经验 和多样化发展的课程内容,发挥评价促进学生发展的作 用;强调了 “美术、人文、科技 ”于一体的创新教育理论。美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科,虽然它没有现成的教材或课堂,但它的教育作用以 及对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。实质 上,美育是素质教育的代名词。学生的综合素质提高了,他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就 完全改变了,这都是因为他们的审美意识和审美能力提 高了
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