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一、下面该句子中百分数怎么读?说说它表示的意思。 ①某市小学生的近视率为18%。②实验小学星期一的学生出勤率为99%。二、我说你写回顾旧知
情景导学食品质检人员正在抽查两种不同品牌的罐头。
探索与发现合格率也是一种百分数。
探索与发现产品的合格率合格产品数产品总数=再把结果化为百分数÷
探索与发现甲牌的合格率:43÷50=86%乙牌的合格率:52÷60≈0.867=86.7%
探索与发现=24%=176%=5%=0.75=75%=75%=0.625=62.5%≈0.167=16.7%
探索与发现方法小结1.小数化成百分数的方法:先把小数的小数点向右移动两位,再在后面加上百分号。2.分数化成百分数的方法:方法一:先把分数改写成分母是100的分数,再化成百分数。方法二:先把分数化成小数(除不尽时通常保留三位小数),再化成百分数。
学以致用1.某小学科技小组进行种子发芽实验,实验结果如下表。(1)说一说发芽率是什么意思。(2)在表中填出种子的发芽率。(3)在表中( )种子发芽率最高,( )种子发芽率最低。96%94%98%97.5%黄豆稻谷192282147117
学以致用2.把下面各数化成化成百分数。0.75=75%0.091.313=9%=131%=300%≈0.042=4.2%≈0.333=33.3%小数百分数小数点向右移动两位,再添上%分数分母是100的分数
学以致用3.分别用不同的数表示图中蓝色部分占整幅图的多少。用分数表示是( ),用小数表示是( ),用百分数表示是( )。用分数表示是( ),用小数表示是( ),用百分数表示是( )。0.550%0.330%12310用分数表示是( ),用小数表示是( ),用分数表示是( ),用百分数表示是( )。用小数表示是( ),用分数表示是( ),用小数表示是( ),用分数表示是( ),
试一试绿色小队参加植树活动,共植树400棵,有10棵没有成活,这批树的成活率是多少?成活率:指成活棵数占总植树棵树的百分之几。
学以致用绿色小队参加植树活动,共植树400棵,有10棵没有成活,这批树的成活率是多少?(400-10)÷400=390÷400=0.975=97.5%答:这批树的成活率是97.5%。
学以致用淘气调查了25名同学“最喜欢的球类项目”,每名同学都选了一个项目,调查结果如下。=6÷25=0.24答:最喜欢踢足球的同学占24%。最喜欢踢足球的同学占百分之几?=24%先求出最喜欢踢足球的人数。(25-12-7)÷25
课堂小结知识小结1.求一个数是另一个数的百分之几,用“一个数÷另一个数(单位1)”,并把计算结果化成百分数。2.求百分率问题的实质就是求一个数是另一个数的百分之几。
完成教材同步练习。 课后作业
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