浅谈类比思想在初中数学教学中的实践与探索-来源：数理化解题研究(初中)（第2018003期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdfVIP

浅谈类比思想在初中数学教学中的实践与探索 王定斌 (江苏省仪征市陈集中学　 ２１１４０８) 摘　 要:随着新课改素质教育的不断深化ꎬ有效的提升学生的自主学习能力ꎬ促进学生的积极性成了教学 的重点.在初中数学教学中ꎬ教师不仅要让学生掌握数学知识ꎬ还要引导学生用数学思想进行数学问题的分析 和解决ꎬ以促进学生各项素质的全面发展.本文从类比思想出发ꎬ结合初中数学教学中的实践情况ꎬ并根据类 比思想对于初中数学教学的意义提出