小学数学教学中生活情境的开展探讨-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2020012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

理科辅导 生们的学习兴趣遥 揖 要铱随着教育事业的发展 教师已认识到数学与生活相结合的重 例如在学习小学三年级数学的分数知识 小 要性遥 为提升学生的数学综合能力 需要创设生活情境 并在情境中培养学 点时优秀的数学教师应结合生活课堂教学中 生的观察尧分析尧思考等能力 从而帮助学生夯实基础和提升能力遥 本文就如 的范例来讲解 教师也可以用1/2 为例向学生 学 何在小学