黄色插画风义务教育数学新课程标准的变化与解读.pptxVIP

2022版《义务教育数学新课程标准》小学数学课程的变化的变化与解读 课程标准修订的总体方向与原则01数学核心素养理念的解读02小学数学课程新的变化趋势03对学生思维能力的培养的关注04《义务教育数学新课程标准》YOURLOGO目录CONTENTS 课程标准修订的总体方向与原则PART 01《义务教育数学新课程标准》YOURLOGOSHU XUE XIN KE CHENG BIAO ZHUN （一）完善了培养目标教育的根本任务是立德树人，因此要全面落实培养有理想、有本领、有担当的时代新人要求，突出课程育人宗旨。（二）优化了课程设置 全面落实“五育”并举和创新性人才培养要求，设置九年一贯制课程，一体化设计道德与法治课程，将劳动、信息科技从综合实践活动课程中独立出来，科学、综合实践活动课程提前至一年级开设，完善艺术课程，以音乐、美术为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容，强化课程育人的整体性和系统性。课程标准修订的总体方向与原则SHU XUE XIN KE CHENG BIAO ZHUN （三）完善了课程内容结构 围绕学生核心素养发展，精选和设计课程内容，设置“跨科主题”学习活动，占本学科总课时的10%，强化学科间的相互联系，增强了课程的综合性和实践性。（四）强化了学业质量指导 各学科结合课程内容明确学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度、广度，为教学设计和教学评价提供依据。设置教学提示，