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现代教育管理·2019 年第9 期
研究生教育
基于区块链的研究生教育监测评估模式①
唐 丽
(南京师范大学,江苏 南京 210097)
摘 要:当前,研究生教育监测评估存在难以发挥第三方评估作用、流程复杂、可信度易受质疑、难以
保证评估质量的问题。区块链可以解决这些问题,基于区块链的研究生教育监测评
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