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现代教育管理·2019 年第7 期
职业教育
我国职业教育终身化发展的障碍与路径
张 盈
(浙江同济科技职业学院,浙江 杭州 311231)
摘 要:我国社会形势的不断变化以及各项人才需求与发展战略的提出,成为了职业教育终身化发展
的基本诉求。当前,我国职业教育终身化理念及长效机制欠缺,同社会培训的衔接机
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