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PAGE \*MERGEFORMAT 学习计划第二版 学习安排模板集锦5篇 时间飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候静下心来好好写写安排了。信任大家又在为写安排犯愁了吧？下面是我为大家收集的学习安排5篇，希望能够帮助到大家。 学习安排 篇1 为了搞好跟岗培训阶段学习，更好完成跟岗培训阶段任务，使培训学习取得更好效果，特制订跟岗培训阶段学习安排。 一、培训学习目标 1、观摩学习、沟通切磋，把“有效教学”、“高效课堂”等观念转化成实际操作。 2、接受专家、名师指导，汲取集体才智的结晶，不断提高个人听课、评课、备课、上课水平。 3、通过学习参观沟通，了解更多学校教研活动形式、内容，以便带回我校，使地理科组教研活动更加规范化。 二、培训学习重点 1、主动参加听课、评课活动。 2、上好示范课、汇报课。 3、写好课题探讨开题报告。 4、刚好整理总结心得体会。 三、保障[]措施 1、严格执行“____中小学骨干老师省级培训班跟岗学习工作指南”及“关于____骨干老师培训‘远程____与评价’的实施方案”的相关要求。 2、高标准落实李启云名师工作室骨干老师跟岗学习实践安排。 3、遵守“李启云名师工作室制度” 四、培训学习阶段主要任务 1、听课不少于6节，上课不少于2节（含1节汇报课）（听课要有听课记录、评课记录）； 2、开发一节优秀课例（文字或光盘）； 3、写3篇教学反思和2篇读书笔记； 4、每天写一篇跟岗学习日记（500字以上） 5、课题开题，并完成部分教研工作； 6、将上述成果上传个人博客，每天更新博客。 学习安排 篇2 为了把自己培育成具有新课程理念，具有执行新课程的实力，具有肯定的课程探讨和开发实力的高素养老师，确保基础教化新课程改的顺当、高效实施，课题试验的须要，为使课题探讨和接着教化工作更加有序，特制定本年度个人培训达标安排。 一、指导思想：以县教化局一系列老师接着教化学习有关文件及学校详细的学习培训支配,以提高自己的综合素养为学习核心，完成党和____给予的教书育人的光荣任务。 二、目标要求 以“一德四新”（即师德教化、新理念、新课程、新技术、新方法）为主要内容，以“决战课堂、新教材大练兵为抓手，以师德铸造为灵魂，以课堂改为中心，以优化课堂教学为突破口，进一步提高素养教化的实力和水平，从而响应素养教化，全面提高我校的教化质量，为推动本地区经济的快速发展作贡献。 三、达标安排： 1、主动参与学校组织的各种____理论和业务学问的学习及培训。 2、主动地仔细地参与教研活动，特殊是教研组组织的观摩示范课教学，仔细学习同事的先进的教学理论和丰富的教学阅历。争取每学期听课节数达到10节，上公开课1节。 3、作好学习笔记，做到时时学习，到处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。 学习安排 篇3 帮助孩子制订学习安排 十二三岁的孩子难免不贪玩，假如我们视察一下这些贪玩的同学，就会发觉在他们自己支配的时间里，所进行的活动全凭爱好，带有很大的盲目性、随意性。 加强学习安排性的最好方法是制订学习安排。督促、指导孩子制订学习安排，帮助孩子学会给自己提出目标，并能按目标要求选择方法和途径，以便使他们在比小学艰难、困难的学习任务面前不是无所适从，而是比较主动。如按时完成作业方面，不管老师检查不检查，按安排做到每天清、段段清，即今日事今日毕，绝不欠账。在复习方面，力争坚固驾驭。当他们按安排做好时，家长应予以总结表扬。还没做好时，要帮助找缘由，激励他努力按安排去做。久而久之，按安排学习的习惯就形成了，自学的实力也就提高了。 同时要激励孩子树立克服困难的志气和信念。邓荆培说，学校里曾经有一位同学，起先学习吃力，作业和考试时错题多。后来老师建议该生特地搞了个错题本。家进步行监督，作业、考试卷发下后，逢有打×的错题，该生总是仔细思索，总结错的缘由，找出正确答案，把自己做错的题目更正后集结在一起，从中找出规律，弥补了学问上的缺陷。以后遇到类似的问题便迎刃而解了。该生遇到困难不是急躁慌乱，不是回避，而是迎着困难上，动脑筋，想方法克服困难。通过一学期努力，该生的错题越来越少，成果快速提高了。 帮助孩子学会学习 指导孩子学会遵循学习规律，不断总结适合自己的科学学习方法。学好功课不能单靠拼体力、磨时间。得法者事半功倍，不得法者事倍功半。有一个期期都名列班上第一的优秀学生谈学习体会时说：我的学习方法主要是‘三先三后’。即先预习，后听课；先复习，后作业；先思索，后请教。先预习，能知道每课、每单元都有哪些详细要求，重点是什么，这样心中就有数，然后带着问题去听老师讲课。这样就能跟着老师的思路走。做作业前，先看书，把老师在课堂上讲的内容回忆一遍，弄懂了再做作业。遇到难题，先尽实力思索，再向老师请教。这样做效果很好。 还有一位同学