开展校园安全大检查工作实施方案.docxVIP

开展校园安全大检查工作实施方案 根据上级教育主管部门通知精神，本着对全校师生负责的态度，决定在全校范围内开展校园安全检查，制订实施方案如下： 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，坚持用科学发展观指导教育系统安全隐患排查治理工作，认真执行上级文件要求，结合我校实际情况，及时、全面、有效开展安全隐患排查治理专项行动，强化校园安全基础，提高安全管理水平，防止和减少一般事故，杜绝较大以上事故的发生，为实现2015年度我校安全工作目标提供有力保障。 二、建立安全工作检查领导小组 组长： 副组长： 组员： 三、检查时间 2020年12月至2021年7月。 四、检查内容 （一）综合内容： 1.开展隐患排查、登记、整改，特别是重大隐患、跟踪治理情况。 2.防范由自然灾害引发事故灾难的各项安全措施落实情况。 3.加强各种突发紧急情况预报、预警、预防和应急救援体系建设情况。 4.安全教育和逃生演练落实情况。 5.消防隐患整改情况。 6.食品卫生监督情况。 7.安全事故查处和责任追究情况。 （二）专项检查内容： 1.卫生安全。 （1）食堂硬件设施和学校饮用水、厕所等公共卫生设施情况。 （2）对学校校食堂的采购工作、是否按照操作规范储存、加工，确保所售食品安全、卫生，确保食品留样和炊事用具、餐具的清洗消毒制度化。 （3）严格落实先培训、后上岗制度，学校食堂从业人员的健康证。 （4）加强对食堂、日常饮用水、自备水源、二次供水等设施的管理和安全保卫情况。 2.消防安全 （1）对建筑、电网线路、用电、电器，特别是对老旧损坏的电线、插座、开关等，及时检查维修，严防超负荷运行、电线短路等造成火灾事故的发生。 （2）应急灯、照明灯、消防栓、灭火器等消防设施在位、完好、有效，数量充足。 （3）疏散通道畅通无阻，疏散门无锁闭现象。 （4）是否进行消防逃生演练。 3.校园安全保卫和周边整治。 （1）坚持24小时有值班人员坚持值守在位，保持高度警惕。 （2）加强门卫和安保人员的管理，做好值班和巡逻、巡查工作，严防不法分子入校滋扰作案。 （3）加强技防设施安装建设，完善校园监控网络。 （4）强化治理校园周边环境，营造安全、文明、和谐、健康的教育教学氛围。 4.交通安全。 （1）学生上下学时段值班和疏导情况。 （2）师生交通安全教育情况。 5.校舍及附属设施安全。 （1）对存在重大安全隐患的要立即停止使用。 （2）要特别注意学校楼梯楼道使用中的安全问题，楼梯栏杆扶手要按规范有足够的高度和坚固程度，不符合规范要求的，要迅速维修。 （3）学生集中上下楼时段，在疏散出口等重要部位，要安排专人值班、巡逻、疏导学生，以有效防范楼梯楼道拥挤踩踏事故的发生。 （4）体育场地与器材等重要设施设备合乎规范和要求。 五、及时汇报 及时将近期检查出现的情况向上级教育部门汇报，无安全事故报平安。 心理健康教育实施方案工作总结 一、开展好心理健康教育活动的宣传 为了引起教师、家长和学生对心理健康教育的重视，我班通过各种途径，开展心理健康教育的宣传工作，营造良好的氛围，让全体学生提高开展心理健康教育的积极性，增强心理保健的意识。一是通过班级手抄报等途径宣传心理健康教育；二是购买、订阅适量心理健康教育类书籍、刊物，心理资料室中的书籍。三是从电视、宽带网上听心理健康教育专家作的报告。 二、群策群力，先抓好了教师的心理健康教育 学校领导亲自参与心理健康教育的活动和研究。这为心理健康教育活动的顺利开展提供了保证。继而确立了 “面向全体，预防为主，个别心理咨询辅导为辅”的心理健康教育工作原则。学校教育的关键在于教师，教师的心理健康水平直接影响着学生的身心健康和成长。近年来，教师的心理健康状况不容乐观。育人的职业是一种用生命感动生命,用心灵浇灌心灵的职业。所以，教师的.心理健康尤为重要。在本次活动中，各项活动的开展受到了大家的认可，对教师的健康、愉快的工作起到了促进作用。 三、精心开设心理健康教育课 开设心理健康教育课，是开展心理健康教育的一条重要途径。通过班主任进行心理健康教育课的专题研修，尝试开设心理健康教育活动课，大大提高了效率，并取得了很好的效果。通过讲解、讨论、谈话、游戏等形式，对正确的交往表现、交往的注意事项等问题进行了讨论。活动的举行，帮助学生树立了健康的交往观，端正了交往态度，增强了学生的心理健康水平。 四、开展好常规工作，全方位渗透学生心理健康教育。 我班师生在大家的努力下，能够愉快地工作和学习，这是对我班心理健康教育活动的最好赞赏， 总结 五、建立了学生心理健康教育挡案 建立了学生心理健康档案并使之逐步规范化，这对于提高我班心理健康教育的有效性具有重要作用。它将有助于确定有针对性的心理教育工作的目标、内容、方法与途径；有助于诊断、分析、解释与评价。并对学生的基本情况做了调查记录，包括学生