小学2023年最新春节开学通知 模板三篇).docxVIP

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小学2023年春节开学通知 各位教职工、同学、家长朋友们: 快乐的寒假即将结束,新学期即将开始。为确保新学期开学师生顺利返校,保障学校各项工作正常开展,根据上级要求并结合我校实际情况,请认真阅读以下告知书,做好开学准备。 一、收假时间 2023年2月5日开学报到注册,2月6日正式上课。 2月5日报到时采取错峰报到,为了避免交通拥堵,请您严格按照时间安排错峰到校。报到时学生进入校园必须佩戴口罩,家长一律不得进去校园。具体安排如下: (1)上午 8:00—9:00 六年级 9:00—10:00 五年级 10:00—11:00 四年级 11:00——12:00 三年级 (2)下午 3:00—4:30 二年级 4:30—6:00 一年级 二、返校要求 开学返校前一周,师生需要返回居住地(2023年2月1日前返回居住地)。居家每天开展测量体温和新型冠状病毒相关临床症状观察等健康自测。学生有特殊情况不能到校,家长要第一时间告知班主任,以下情形暂不返校: 1.出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状要检测抗原或核酸,如检测结果确认感染病毒,须如实报告学校,延迟返校。 2.尚处于居家医学观察期内的确诊病例、无症状感染者、疑似病例家庭中的学生。 三、新学期·开学建议 开学在即,为了能让孩子们更好地进入学习状态,请各位家长们站好最后一班岗,为孩子做好以下开学准备。 四、调整情绪,规律作息 在漫长而快乐的假期过后,开学在即,假期里散漫的我们一定要开始收心了。要及时调整生物钟,白天可以看看书,做一些自己喜爱的户外运动,养成早睡早起的习惯,以最佳的状态迎接新到来的学期。 五、整理作业,准备文具 提醒孩子检查回顾假期作业的完成情况,及时查漏补缺,高质量完成作业,是新学期的好开端。当然,准备学习用具是必不可少的,家长们还可以带孩子一起购买文具来营造开学氛围。 六、制定计划,迎接挑战 在剩下的假期时间里,家长可以和孩子们一起回顾假期生活并制定新学期的新目标,为暑假画上一个完美的句号,也为即将到来的新学期做准备。 七、新学期·安全需知 学生的安全教育和监管监护关键在家庭,家长要对孩子进行经常性的安全教育和安全提示,教会孩子判断和防范风险。安全永远是重中之重,家长朋友们和孩子们在春节走亲访友的同时一定要树牢安全意识,做好安全提醒。 小学2023年春节开学通知 XX市教育局发出《关于做好中小学(幼儿园)2022-2023学年度春季学期开学工作的通知》,通知指出:根据《XX区教育局关于做好2023年春季学期开学前学校疫情防控工作的通知》精神,结合学校教育教学实际,经请示市疫情防控指挥部同意,对2022-2023学年度春季学期开学时间安排做调整: 小学于2023年2月6日正式开学 通知强调,学校要做好学校医疗物资储备,按学校师生总人数的15%-20%动态储备防治新冠病毒感染相关中药、对症治疗药物和抗原检测试剂等物资,按1周以上的储备量储备足够的口罩、消毒用品、安全测温设备等物资。建立稳定保供渠道,确保应急情况下足用适用。各学校要提前做好师生返校准备工作,确保教职工按时到岗、学生按时返校。要结合学校实际情况,做好学生错峰返校、注册和上课的时间安排。特别是第二批返校师生,要统筹做好“我们的节日·元宵节”主题教育和寄宿制学校学生弹性返校的组织工作(如寄宿制学校可视实际情况延迟至2月6日10:00以后上课)。要科学调整春季学期教育教学计划,与寒假前教学计划有效衔接。严格按教学计划授课,落实“双减”政策,提升教育教学质量。 小学2023年春节开学时间 小学校(含幼儿园、特殊教育学校): 2023年春季学期,小学、幼儿园、特殊教育学校教职工2月6日报到,6日至7日集中学习。学生2月8日、9日报到,2月10日正式上课。为做好2023年春季学期开学工作,现将有关事项通知如下: 一、错时错峰有序返校。学校要科学制定春季学期开学工作方案和疫情防控工作方案。学校和农村规模较大的学校要周密制定学生错时错峰报到工作方案,报县市教体行政主管部门审批,实行错时错峰返校报到,避免学生在校门口聚集。 二、做好疫情防控工作。各县市各学校要在开学前全面摸排师生新型冠状病毒感染情况,在开学返校前一周,组织师生开展每日健康自测并做好统计报备。出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状的师生应如实报告学校,并延迟返校。寄宿制学校须按照学校师生总数的15%—20%的比例动态储存对症治疗药物及抗原检测试剂,根据需要储备2周以上足量的口罩、消毒用品等防护物资。师生返校后,中小学校、幼儿园实行严格的封闭管理,要落实晨午检、传染病疫情报告、因病缺勤缺课追踪登记等制度,结合实际开展在校学生每日发热、干咳等新型冠状病毒感染症状监测,根据需要进行抗原或者核酸检测。要以多种方式开展日常传染病防控

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长期致力于建设工程管理工作,有较为丰富公司和项目管理经验。

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