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问题引领自主教学在数学课堂中的应用
周 震
(四川省成都市双流县永安中学 610200)
摘 要:在新课程实验的不断发展与改革中ꎬ考试对学生的考察能力也越来越重视能力化ꎬ而传统的课堂
教学方式不能满足新课程的课堂教学ꎬ而且在新课程实验的发展下ꎬ新的课程理念教学模式层出不穷. 因此ꎬ
问题引领自主教学在数学课堂中的引用需要结合日常的教学实践ꎬ运用问题引领和自主学习的方式改进数学
课堂教学模式.
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