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关 于 狼《和鹿》教学案例教学反思 关 于 《狼和鹿》教学案例教学反思 琼 山三小陈琼娟 【教学 目标 】 1、能正确、流利 、有感情 朗读课文 。 2 、引导同学认真观看插 图、绽开想象来理解词语，领悟课文内 容 。 3 、凭借对课文的朗读感悟，懂得事物之间存在着相互制约、相 互联系的关系，破坏生态平衡将带来无法想象的灾难，增加维护 生态平衡的意识。 【设计理念 】 1 .针对文本的结构特点，引导同学边读边思，读 中悟情 。俗话说 的 好 ”读书百遍 ，其义 自现 ”。对于学校生来说，不需要太多繁