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22、为中华之崛起而读书教案 人教新课标版四年级上册第22课 22为中华之崛起而读书 一、教材分析： 本单元以“家国情怀”为主题安排了两篇精读课文和两篇略读文，《为中华之崛起而读书》是精读课文，讲述了周恩来少年时期在奉天读书时耳闻目睹了中国人在被外国人占据的地方受洋人欺凌却无处说理的事情，深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立下“为中华之崛起而读书”的远大志向。《小学语文课程标准》指出：“语文教学应着重培养学生的语文实践能力，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，获得思想启迪。”在第四单元“了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容”的基础上，本