幼儿园活动设计与实践课程说课稿.pdfVIP

重庆市旅游学校学前教育专业 幼儿园活动设计与实践课程说课稿 一、课程性质与作用 1.行业背景 面对未来社会的发展，教育必须培养大批同时代潮流和现 化要求相适应的创 新人才。根据这一需要，我们应当从幼儿阶段开始，就 进行社会性、主动性、创 造性、独立性及动手能力的培养， 在实施素质教 育的过程中， 进一步强化幼儿兴 趣、态度和主动探索精神的培养， “让 每个儿童有美好的未来” 。 2.人才需求 为了培养 21 世纪的新人， 幼儿教育工作者的首要任务是不断更新教育 观念， 坚持正确的教育价值观、儿童观和发展观。通过日常活动、游戏、 教案活动和与 家庭、社区的合作教育等，实现教育目标。要求教师提高自 身素质，为幼儿提供 良好的榜样示范作用，在工作中要努力做到课程设计 整体化，教育教案活动化， 教育内容生活化。 3.课程目标 本课程是学前教育专业的一门专业技能课，是学前教育专业 核心课程。本课 程是根据《幼儿园教育指导纲要（试行） 》的精神要求， 从理论和实践方面指导 幼儿园开展各大领域（语言、健康、体育、社会、 科学）活动的专业必修课，对 学生在将来的幼儿园实地工作中起着重要的 作用， 有着十分突出的实践性和操作 性。幼儿园的教育活动是以幼儿为主 体以适合幼儿的活动