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幼儿园社会说课稿 幼儿园社会说课稿 篇一: 大班社会活动说课稿 大班社会活动《我喜欢的朋友》说课稿 谭红 此次说课 我将从设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、教法学法、活动过程等六方 面来说。 首先，活动设计的意图出自于对大班孩子年龄特点及年龄段发展外现情况的把 握，大班孩子的自我认知意识逐步加强，在社会交往上表现出对自己交往的朋友圈 有了一定意识上的界定，他们有自己喜欢的朋友，有自己“讨厌”的同学，而且在 游戏活动中总是愿意和自己的好朋友分享玩具，和好朋友一起去“欺负”其他人， 甚至和好朋友一起“干坏事”。针对上述种种孩子的表现，基于《3-6岁儿童学习 与发展指南》中社会领域目标,中对大班年龄段孩子的要求:我喜欢的朋友》说课稿 谭红 此次说课我将从设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、教法学法、 活动过程等六方面来说。 首先，活动设计的意图出自于对大班孩子年龄特点及年龄段发展外现情况的把 握，大班孩子的自我认知意识逐步加强，在社会交往上表现出对自己交往的朋友圈 有了一定意识上的界定，他们有自己喜欢的朋友，有自己“讨厌”的同学，而且在 游戏活动中总是愿意和自己的好朋友分享玩具，和好朋友一起去“欺负”其他人， 甚至和好朋友一起“干坏事”。针对上述种种