小学数学西南师大三年级下册五小数的初步认识认识小数名师获奖课件.pptx

●创设情景 引入小数小猪佩奇一家逛超市13元18.5元 6.5元 10.01元 分一分猪妈妈想让佩奇把这些数字分类，可是佩奇不会分……小朋友们，你们愿意帮她分一分吗？佩奇，你能分一分吗？我不会…… 像6.5，18.5，1.85，10.01……这样的数，都是小数。 6.5整数部分小数部分小数点●观察发现 认识小数观察： 6.5 18.5 1.85 10.01 小数点的由来 6.5 读作 六点五一点八五十八点五读一读小数的读法 1.85 读作 18.5 读作10.01 读作 十点零一小数读法：先读整数部分，再读小数点，然后读小数部分。小数部分依次读出数字。 今日特价：铅笔 0.5元 饼干 5.02元糖果 13.31元巧克力 28.18元……小数的读法 小小广播员：0.55.0213.3128.18挑战：10.168 0.0305 123.456 小数的读法佩奇在读一个小数的时候，把小数点的位置看错了，读成了一百三十点六，已知原数要读出一个零，原数可能是几？帮佩奇改错：130.6（×） 改正：13.06 1.306