二年级上册《生态 生命 安全》教案.pdfVIP

二年级上册《生态 生命 安全》教案 1、我们不怕痛 一、教学目标 知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解 痛是一种自我保护机能。 过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开 展。 情感态度价值观：使学生学会正确对待生活中遇到的一些疼痛事件。 二、教学重、难点 教学重点：让学生科学认识痛感的原因与作用。 教学难点：使学生学会正确对待疼痛。 三、教学准备：课件 四、课时安排：2课时 五、教学过程：第一课时 一、请学生谈自己疼痛的感受。认识痛是经常发生的，并引出一个问题： 我们为什么会有痛感？ 二、活动：议一议 1、同学们有疼痛的经历吗？看图描述图中的场景；再联系生活说一说 还有哪些情况会引起疼痛。 2、引出问题：我们为什么会有痛感呢？痛感有什么作用呢？ 3.、了解疼痛是神经细胞在起作用；了解痛是一种自我保护机能。 活动一：认识神经细胞的作用。 请学生分别扮演“神经细胞”和“我”， “神经细胞”和“我”的对话