统编版二年级语文下册25黄帝的传说第2课时 课件.pptVIP

小结： 借助下面的提示，讲一讲黄帝造车和造船的故事。 （课后习题第二题） 点拨： 首先把握故事的主要内容；然后借助提示，按照“看到想到做法结果”的思路，用自己的话把黄帝发明车和船的过程讲清楚。注意语句通顺，语言简洁，表达清晰。 参考答案： 黄帝看到圆顶草帽能在地上滚动，想到做个架子再装上能滚动的东西用来搬运物品，于是号召部落民众找来材料，多次尝试后发明了独轮手推车。 黄帝看到蚂蚁借助树叶漂浮在水面上，想到造一个像树叶一样浮在水面的东西，能让人在水上自由出行，于是把树干中间的一段挖空，人就能稳稳地坐在里面了，又用木头做了桨，人就能在水面上自由地行动了。 统编版二年级语文下册 2023版课件 统编版语文二年级下册 第2课时 25 黄帝的传说 上节课，我们了解了《黄帝的传说》这篇课文的主要内容。那么，谁能说说本文的主要内容是什么。 课前导入 主要内容： 课文讲了黄帝在干活时，看到滚动的草帽，受到启发，造出了车；在劳作休息时，看到爬在河里树叶上的蚂蚁，受到启发，造出了船的故事。 品读鉴赏 读第1自然段，说说为什么大家推举轩辕做部落联盟的统领。 　　相传五六千年前，有一个部落的首领名叫轩辕。他有很多创造发明，深受人们爱戴。大家推举他统领部落联盟，尊称他为“黄帝”。 长期以来相互传说。 原因。 第二部分（第2-4自然段）：造车 　　那时候，人们出远门都得靠步行，运