小学数学西南师大三年级下册五小数的初步认识时小数的初步认识课件.pptx

学习目标 结合现实生活情景，让学生初步认识一位、两位小数，并能正确读、写小数。 结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。在学习过程中，体会小数与现实生活的密切联系。 情景导入从下面的图中你能发现哪些数学信息？8个苹果重1.85千克。2千克香蕉要13元。1.85千克苹果要18.5元。像1.85,18.5,6.5······这样的数，都是小数。苹果 10元/kg香蕉 6.5元/kg10,8,2······这样的数，都是整数。 探究新知认识小数。.65整数部分小数部分小数点 探究新知认识小数。6.5读作六点五，1.85,18.5怎么读呢？1.85读作一点八五，18.5读作十八点五。 探究新知认识小数。读小数的时候，整数部分按照整数部分的读法来读（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。 小数的读法 探究新知认识小数。整数部分的3在个位上，小数部分的2和5在什么数位上呢？2在十分位上，5在百分位上。 探究新知认识小数。小数部分的数位到底是怎样的呢？我来告诉你，请看这张数位顺序表。 探究新知认识小数。整数部分小数点·小数部分数位…百位十位个位 计数单位…百十一(个)数位顺序表十分位百分位千分位十分之一百分之一千分之一…… 1米=( )分米 3元=( )角1元=(