1.13 探索全等三角形的条件（5）-HL（基础检测）（含答案析）（八年级数学上册拔尖题练习（苏科版））.docxVIP

专题1.13探索全等三角形的条件（5）-HL（基础检测） 一、单选题 1．如图，两根长度为12米的绳子，一端系在旗杆上，另一端分别固定在地面两个木桩上，则两个木桩离旗杆底部的距离与的距离间的关系是（ ） A． B． C． D．不能确定 【答案】C 【分析】根据“两根长度为12米的绳子，一端系在旗杆上，另一端分别固定在地面两个木桩上”可以判断，又，，所以，所以． 【详解】解：， ， 由，， ， ． 故选：C． 【点睛】本题考查了全等三角形的判定及性质的应用；充分运用题目条件，图形条件，寻找三角形全等的条件．本题关键是证明． 2．如图，在中，，于点D，．如果，那么（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】通过HL判定定理可证Rt?BDE?Rt?BCE，得到ED=EC，即可求解． 【详解】在和中，，，∴， ∴， ∴． 故选：C． 【点睛】本题考查了全等三角形的性质和判定，注意:直角三角形全等的判定定理有SAS，ASA，AAS， SSS，HL，全等三角形的对应边相等. 3．如图，已知，垂足为，，，则可得到，理由是(　　) A． B． C． D． 【答案】A 【分析】根据全等三角形的判定定理分析即可． 【详解】解:∵ ∴∠AOB=∠COD=90° 在Rt△AOB和Rt△COD中 ∴（HL） 故选A． 【点睛】此题考查的是全等三角形的判定定理，掌握用HL判定两个三角形全等是解决此题的关键． 4．如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC，D为BC上一点，且DE⊥AB于E，若DE=CD，AB=8cm，则△DEB的周长为（ ） A．4cm B．8cm C．10cm D．14cm 【答案】B 【分析】因为DE和CD相等，DE⊥AB，∠C=90°，所以AD平分CAB，可证得△ACD≌△AED，得到AC=AE，再根据△BDE为等腰直角三角形得出DE=BE，从而可得△DEB的周长. 【详解】解：∵∠C=90°，DE⊥AB，DE=CD，∴∠C=∠AED=90°，∠CAD=∠EAD， 在Rt△ACD和Rt△AED中， ，∴△ACD≌△AED（HL），∴AC=AE，又∵∠AED=90°，∠B=45°，可得△EDB为等腰直角三角形，DE=EB=CD，∴△DEB的周长=DE+ BE +DB =CD+DB+ BE =CB+ BE =AC+BE =AE+BE =AB =8，故选：B． 【点睛】本题考查了角平分线的判定，全等三角形的判定与性质，熟记性质并求出△BED的周长=AB是解题的关键． 5．如图所示，在与中，，，.能判定这两个三角形全等的依据是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】根据直角三角形全等的判定方法解答即可． 【详解】在△ABC与△DEF中，AB=DE，BC=EF，∠C=∠F=90°，根据HL可以判定这两个三角形全等，故选项D符合题意． 故选：D． 【点睛】本题考查了直角三角形全等的判定，解答本题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用直角三角形全等的判定． 6．如图，在△ABC中，AB=AC，E，?F分别是AB、AC上的点，且AE=AF，BF、CE相交于点O，连接AO并延长交BC于点D，则图中全等三角形有（?） A．4对 B．5对 C．6对 D．7对 【答案】D 【分析】首先要证明△BCF≌△CBE（SAS），得出BF=CE，再证明△ABF≌△ACE（SAS），得出∠BAD=∠CAD，可以证明AD⊥BC，所以△ABD≌△ACD（HL），△AOE≌△AOF（SAS），△AOB≌△AOC（SAS），得出OE=OF，BO=CO，所以△BOE≌△COF（SSS），△BOD≌△COD（HL），所以一共七对． 【详解】∵AB=AC，AE=AF∴∠ABC=∠ACB，BE=CF∵BC是公共边∴△BCF≌△CBE∴BF=CE∵AE=AF，AB=AC∴△ABF≌△ACF∴∠BAD=∠CAD∴AD⊥BC，BD=CD∴△ABD≌△ACD(HL)∵∠BAD=∠CAD.AE=AF，AD=AD∴△AOE≌△AOF∴OE=OF∴BO=CO，BE=CF∴△BOE≌△COF∵BO=CO，BD=CD，OD是公共边∴△BOD≌△COD∵AB=AC，AO=AO，∠BAO=∠CAO，∴△AOB≌△AOC∴一共七对故选D. 【点睛】本题考查全等三角形的判定，解题的关键是掌握全等三角形的判定方法. 二、填空题 7．如图，在ABC中，AD⊥BC，垂足为D，BF＝AC，CD＝DF，证明图中两个直角三角形全等的依据是定理__． 【答案】HL． 【分析】由题意知，两个直角三角形的一条斜边，一条直角边分别对应相等，根据HL即可证明Rt△ACD≌Rt△BFD． 【详解】解：∵AD⊥BC， ∴∠ADC＝∠BD