1.13 有理数的加法（基础检测）（含答案析）（七年级数学上册拔尖题练习（沪科版））.docxVIP

专题1.13 有理数的加法（基础检测） 一、单选题 1．下列说法正确的是（　　） A．有理数的相反数一定是负数 B．有理数的绝对值一定比0大 C．互为相反数的两个数的绝对值相等 D．两数相加，和一定大于任何一个加数 【答案】C 【详解】略 2．计算的值是（ ） A．-10 B．-2 C．10 D．2 【答案】D 【分析】绝对值不等的异号加减，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值． 【详解】， 故选：B． 【点睛】本题考查了有理数加法，在进行有理数加法运算时，首先判断两个加数的符号：是同号还是异号，是否有0，从而确定用哪一条法则，在应用过程中，要牢记“先符号，后绝对值”． 3．计算的结果是（ ） A． B．2 C． D．8 【答案】B 【分析】先计算，再求绝对值即可． 【详解】解：． 故选：B． 【点睛】本题考查了有理数的加法，以及绝对值的求法，负数的绝对值等于它的相反数． 4．若，且，那么的值是（ ） A．5或1 B．1或 C．5或 D．或 【答案】D 【分析】根据绝对值的意义和,求出a、b的值，再代入a+b求值即可． 【详解】解：∵|a|=3,|b|=2, ∴a=±3，b=±2， ∵， ∴a=-3，b=2或a=-3，b=-2， ∴a+b=-3+2=-1或a+b=-3+（-2）=-5． 故选：D． 【点睛】此题主要考查了绝对值的意义，解题时先根据绝对值的意义，求出a、b的值，然后根据a、b的关系分类讨论求解即可． 5．已知a是最小的正整数，b是最大的负整数，c是绝对值最小的有理数，则a、b、c三数的和为（ ） A．1 B． C．0 D．不存在 【答案】C 【分析】先根据有理数的相关知识确定a、b、c的值，然后将它们代入求解． 【详解】解：由题意， ∵a是最小的正整数，b是最大的负整数，c是绝对值最小的有理数 ∴a＝1，b＝﹣1，c＝0， ∴a+b+c＝0． 故选C． 【点睛】此题考查有理数的加法，绝对值，解题关键在于掌握运算法则. 6．如图，小圆圈表示网络的结点，结点之间的连线表示它们之间有网线相联，连线标注的数字表示该网线单位时间内可以通过的最大信息量．现从结点A向结点B传递信息，信息可以分开沿不同的路线同时传递，由单位时间内传递的最大信息量为( )． A．19 B．20 C．24 D．26 【答案】A 【分析】要想求得单位时间内从结点A向结点B传递的最大信息量，关键是分析出每段网线在单位时间内传递的最大信息量． 【详解】解：依题意，首先找出A到B的路线，①单位时间内从结点A经过上面一个中间节点向结点B传递的最大信息量，从结点A向中间的结点传出12个信息量，在该结点处分流为6个和5个，此时信息量为11；再传到结点B最大传递分别是4个和3个，此时信息量为3+4=7个．②单位时间内从结点A经过下面一个中间结点向结点B传递的最大信息量是12个信息量，在中间结点分流为6个和8个，但此时总信息量为12（因为总共只有12个信息量）；再往下到结点B最大传递7个但此时前一结点最多只有6个，另一条路线到最大只能传输6个结点B，所以此时信息量为6+6=12个．③综合以上结果，单位时间内从结点A向结点B传递的最大信息量是3+4+6+6=7+12=19个． 故选：A． 【点睛】本题主要考查了有理数加法的运算，以及有理数大小的比较．解题的关键是掌握有理数加法的运算法则，以及有理数大小的比较方法． 二、填空题 7．计算：﹣＋＝_____． 【答案】-1 【分析】因为，所以． 【详解】解：原式． 故答案为：-1． 【点睛】本题利用了加法法则计算：绝对值不等的异号加减，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值． 8．若与互为相反数，则_____． 【答案】0 【分析】根据互为相反数的两个数和为0，得a+1+a-1=0，再解以a为未知数的方程可得a的值． 【详解】解：根据题意，得： a+1+a-1=0，解得a=0， 故答案为：0． 【点睛】本题的关键是正确解一元一次方程以及互为相反数的意义．理解互为相反数的两个数和为0． 9．若，则______________． 【答案】-1 【分析】根据非负数的性质可得关于a、b的简单方程，求出a、b的值后代入所求式子计算即可． 【详解】解：因为 |a?2|+(b+3)2=0 ， 所以a－2=0，b+3=0， 解得： a=2 ， b=?3， 所以 a+b=2+(?3)=?1 ． 故答案为： ?1． 【点睛】本题考查了非负数的性质和有理数的加法，以及简单的一元一次方程，属于基本题型，熟练掌握基本知识是解题的关键． 10．大于且小于2的所有整数和是__________． 【答案】0 【分析】列出所有大于且小于2的所有整数，有，0，1，相加可求出解． 【详解