1.14 从三个方向看物体的形状（拓展提高）（含答案析）（七年级数学上册拔尖题练习（北师大版））.docxVIP

专题1.14 从三个方向看物体的形状（拓展提高） 一、单选题 1．下面立体图形中，从左面看到的平面图形与其他三个不一样的是（ ）． A． B． C． D． 【答案】B 【分析】分别比较三棱锥、四棱柱、三棱柱、圆锥的左视图的形状进行判断即可． 【详解】三棱锥、三棱柱、圆锥从左面看到的形状都是三角形， 而四棱柱从左面看的形状是四边形． 故选：B． 【点睛】本题考查简单几何体的三视图，掌握简单几何体三视图的形状和特征是正确判断的前提． 2．如图2是图1中长方体的三视图，若用S表示面积，，，则（ ）. A． B．20 C． D．9 【答案】B 【分析】由主视图和左视图的宽为x，结合两者的面积得出俯视图的长和宽，从而得出答案． 【详解】解：∵S主＝5x，S左＝4x，且主视图和左视图的宽为x， ∴俯视图的长为5，宽为4， 则俯视图的面积S俯＝5×4＝20， 故选：B． 【点睛】本题主要考查由三视图判断几何体，解题的关键是根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的前面、上面和左侧面的形状，以及几何体的长、宽、高． 3．如图是由几个相同的小正方体堆砌成的几何体，从左面看到该几何体的形状图是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】根据从左边看得到的图形是左视图，可得答案． 【详解】解：从左面看到该几何体的形状图是： 故选：A． 【点睛】本题考查了简单几何体的三视图，从左边看得到的图象是左视图． 4．如图所示的几何体，从正面看到的平面图形是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】找到从正面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在主视图中． 【详解】从正面看易得此几何体的主视图是一个梯形． 故选：C． 【点睛】本题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图． 5．如图所示几何体的左视图是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】根据左视图的定义，画出左视图即可判断． 【详解】根据左视图的定义，从左边观察得到的图形即是左视图，故选：A．【点睛】本题考查三视图、熟练掌握三视图的定义，是解决问题的关键． 6．下面四个几何体中，同一几何体从前往后看和从上往下看，看到的图形形状相同的共有（　　）几何体． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】B 【分析】根据三视图的定义、结合图形对各个几何体进行观察即可判断． 【详解】正方体从前往后看和从上往下看，看到的图形形状都是正方形，①符合题意； 球从前往后看和从上往下看，看到的图形形状都是圆，②符合题意； 圆锥从前往后看和从上往下看，看到的图形形状分别是三角形和圆，③不合题意； 圆柱从前往后看和从上往下看，看到的图形形状分别是矩形和圆，④不合题意， 故选B． 【点睛】本题考查的是简单几何体的三视图，理解三视图的概念、正确观察图形是解题的关键． 二、填空题 7．下列几何体中，主视图与俯视图不相同的有______．（填序号） 【答案】② 【分析】根据主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形进行分析． 【详解】①正方体的主视图与俯视图都是正方形，不符合题意；②四棱锥主视图是三角形，俯视图是四边形，不相同，符合题意； ③圆柱主视图与俯视图都是矩形，不符合题意；④球的主视图与俯视图都是圆，不符合题意；故答案为：②． 【点睛】本题考查了从不同方向看几何体，关键是掌握所看的位置． 8．如图是由一些棱长为1的小立方块所搭几何体的三种视图．若在所搭几何体的基础上（不改变原几何体中小立方块的位置），继续添加相同的小立方块，以搭成一个长方体，至少还需要______个小立方块． 【答案】26 【分析】先由主视图、左视图、俯视图求出原来的几何体共有10个正方体，再根据搭成的大长方体的共有4×3×3＝36个小正方体，即可得出答案． 【详解】解：由主视图可知，搭成的几何体有三层，且有4列；由左视图可知，搭成的几何体共有3行； 第一层有7个正方体，第二层有2个正方体，第三层有1个正方体， 共有10个正方体， ∵搭在这个几何体的基础上添加相同大小的小正方体，以搭成一个大长方体， ∴搭成的大长方体的共有4×3×3＝36个小正方体， ∴至少还需要36?10＝26个小正方体． 故答案为：26． 【点睛】本题考查了学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查，关键是求出搭成的大长方体共有多少个小正方体． 9．棱长为2的正方体，摆成如图所示的形状，则该物体的表面积是___________． 【答案】144 【分析】根据几何体可以得到上下左右前后露出的都是6个小正方形，据此即可求出物体的表面积． 【详解】解：该几何体的上下左右前后六个面露出的都是6个小正方形， 所以该物体的表面积是． 故答案为：144 【点睛】本题