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土木工程专业培养方案 (2021版) 一、专业信息 （一）学科代码：08 （二）学科门类：工学 （三）专业代码：081001 （四）专业名称：土木工程 （五）英文名称：Civil Engineering 二、培养目标 培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，服务西部建设需求，面向现代土 木工程行业的发展，培养具有良好的职业道德、较高的人文社会科学素养和社会责任感，掌握相关 自然科学基础知识、土木工程学科专业基础和专业知识，具有较强的工程实践能力和一定的创新创 业意识和国际视野，能够胜任土木工程领域设计、施工和管理等工作的高素质应用型工程技术人才。 毕业后经过5 年左右实际工作锻炼和职业发展，学生能够成长并达到以下预期目标： 预期目标 1. （工程知识）具有扎实的自然科学基础知识，具备系统、全面的土木工程学科专业 知识； 预期目标 2. （专业能力与创新）经过实践锻炼，能够熟练应用所学知识并利用现代工具解决土 木工程领域中的复杂工程问题，成为所在岗位的骨干；具有创新意识，能够在行业发展中显示出创 新的潜能； 预期目标 3. （品德与社会责任）具有良好的职业道德，熟悉土木工程建设中所涉及的社会、健 康、安全、法律和文化问题，并能有效评估其对公众健康、环境、社会可持续发展的影响，自觉履行 相关责任； 预期目标 4. （项目管理与沟通）具备工程项目的组织和协调能力，具有一定的国际视野，具备 与不同专业、不同文化背景的团队进行沟通、交流与协作的能力； 预期目标 5. （终身学习）具备自主学习能力，熟悉所从事领域发展现状和前沿动向，能够随行 业和职业发展终身持续学习。 三、毕业要求及实现矩阵 经过本科四年培养，毕业生应在“知识、能力、素质”方面达到以下基本要求： 毕业要求1. 工程知识：具有数学、自然科学、土木工程专业基础和专业知识，并能用于解决土 木工程专业的复杂工程问题。 毕业要求2. 问题分析：能够应用数学、自然科学原理、土木工程专业基础及专业知识，结合文 献研究，正确识别、表达和分析土木工程专业中的复杂工程问题，获得合理结论。 毕业要求3. 设计（开发）解决方案：考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，设 计（开发）针对复杂土木工程问题的解决方案，包括满足特定需求的结构体系、构件或施工方案， 并能够在设计环节中体现创新意识。 毕业要求4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对土木工程领域内的复杂工程问题进行研 究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。 毕业要求5. 使用现代工具：能够针对土木工程领域内的复杂工程问题，选择与使用与开发恰当 的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限 性。 毕业要求6. 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价土木工程实践和复杂 工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 毕业要求7. 环境与可持续发展：能够理解和评价土木工程领域复杂工程问题的工程实践解决方 案对环境、社会可持续发展的影响。 1 毕业要求8. 职业规范：具有良好的人文社会科学素养和社会责任感，能够在工程实践中理解并 遵守工程职业道德和规范，履行责任。 毕业要求9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、队员和负责人的角色。 毕业要求 10. 沟通：能够就复杂土木工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包 括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化 背景下进行沟通和交流。 毕业要求11. 项目管理：在多学科环境中，能应用工程管理原理与经济决策方法。 毕业要求 12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习以及适应行业发展的能 力。 毕业要求指标点分解与实现矩阵 毕业要求 指标点 课程 高等数学