探寻打造高效初中物理课堂之蹊径-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2020002期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-01-30 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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探寻打造高效初中物理课堂之蹊径-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2020002期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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理科辅导用题求一个数的几分之几是多少袁这类问揖摘要铱物理是集抽象含义以及理论知识为一体的科目袁具有理科所含题的特点是已知一个看作单位野1冶的数袁探有的象形特点袁固化公式及理论定理较多袁题目的难易程度跨度范围较大袁较求它的几分之几是多少袁解这类应用题应为抽象袁对学生的思维能力和想象能力有较大考验遥因此袁对于初中物理的教该用乘法袁即反映的是整体与部分之间关