高中语文课堂教学有效性提升的策略研究-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2020005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-01-30 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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高中语文课堂教学有效性提升的策略研究-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2020005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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文科指导要铱当前的教育理念，主张教师为主导，学生为主体。因此，教师必须发要铱语文是母语学小展和提高问题课程的能力，以便有效打破以前的教学模式，使学生积极参与并完高习自新课程改革以来对高中，成学习。本文主要深入研究了小学汉语教学中问题引导法的应用并提出了一些语文教学提出了更高的要求学看法和建议，希望这些看法和建议能够为有关人员提供一些参考。