小学数学西南师大三年级下册二长方形和正方形的面积面积的认识课件.pptx

找一找教室里面都有些什么图形？这些图形都存在于物体表面。想一想生活中哪些物体也有表面？物体都有表面，有的物体的面是平的，有的物体的面是曲的。比一比谁大？谁小？直接观察法：课桌面＞书封面物体表面有大有小，我们把物体表面的大小给它起名叫——面积想一想它们有面积吗？它们有什么不同？封闭图形才有面积。物体表面或封闭图形的大小，叫做它们的面积比较面积的大小方法一：直接观察法方法二：重叠法比较面积的大小方法一：直接观察法 ?方法二：重叠法方法三：测量法?小组合作，尝试用自己的方法比较两个图形的面积大小。比较面积的大小用大小相同的方格来测量左边的图形占21格，右边的图形占20格。左边的图形面积＞右边的图形面积练一练下面图形的面积各是多少？③①④②总结：1.物体表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。 2.在比较两个图形面积的大小时，选用形状、大小完全相同的小正方形作面积单位来测量最合适。谢谢观赏