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文科指导
思维导图在初中语文课堂教学中的运用研究
福建省安溪县新华都阳光中学 陈连美
要铱思维导图是激发学生发散性思维的有效图形工 思维导图 培养学生的创新意识及创造性思维 引导学生野以
具 可以帮助学生思考问题尧解决问题 最大限度地开发学生 我手写我心冶 下笔有言 写出自己的个性与心声 学生的作文
的大脑潜能遥 语文课堂教学中 要充分利用思维导图 引导 水平就能蒸蒸日上遥
学生学习语文 提高课堂效率遥
关键词铱提高 忆效率曰理清思路曰独立思考曰解决问题曰
激发灵感
思维导图
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