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文科指导
小学语文教学口语交际能力培养对策
宁夏吴忠市同心县城第二小学 马小燕
要铱小学阶 的学生价值观还没有完全形成 他们 小学语文的教学中课本是教学主要的依托遥但由于小
有极其强烈的好奇心与求知欲 口语交际能力面临着较多的 学学生年龄偏小 身心都处于成长阶 遥 对知识充满了好奇
阻碍因素 语文教师在教学的过程中 既要重视知识的传授 心 课本已经不能满足学生的知识需求遥教师 教学过程中应
也要注重口语交际能力的培养遥基于此 本文对小学语文
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