山光悦鸟性潭影空人心说课.pptxVIP

会计学1山光悦鸟性潭影空人心说课 2教材分析1学情分析2说课提纲教法、学法分析33教学过程44第1页/共17页 1．教材的地位和作用 1、高中《养成教育》的魅力篇章； 2、人地和谐的综合应用； 3、提高学生综合素质的具体要求。一、教材分析教材分析学情分析教法、学法分析教学过程第2页/共17页 一、教材分析教材分析学情分析教法、学法分析教学过程2．教学目标 知识与技能：过程与方法：情感、态度与价值观：1、掌握自然对人类社会的作用； 2、理解如何做到人地和谐。合作探究能力；求真求实；乐于思考；合作精神；第3页/共17页 一、教材分析教材分析学情分析教法、学法分析教学过程3．教学重点、难点： 教学重点：教学难点：1、自然对人类社会的重要；2、人类如何实现人地和谐。人类如何实现人地和谐。第4页/共17页 一、教材分析教材分析学情分析教法、学法分析教学过程4．教学内容分析： 情景启示录见贤思齐教育博士行为诊断室自我评估热爱自然第5页/共17页 二、学情分析教材分析学情分析教法、学法分析教学过程 1、学生对于探求自然兴趣盎然，探究欲望强烈。 2、学生对于自然开发与保护缺乏科学指导，目前还不能够真正做到热爱自然、开发自然、保护自然。 第6页/共17页 三、教法、学法分析教材分析学情分析教法、学法分析教学过程 活动为主线情景设计活动组织点拨指正学生为主体教师分组讨论合作探究读材