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文化视野
新课改视野下职业高中数学教学改革的路径探析
王利方 李得福 洛阳科技职业学院基础教学部
摘要:在我国体制改革的不断更新下,对老师和学生的要求也是越来越高,针对职业高中学生的知识基础薄弱、底子差等现象,在新
课改的要求下,既能满足教学教育的要求,又能很好的为专业教学服务,所以,通过对职业高中教学的课堂现象进行研究,也提出了对数
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