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文化视野
小学体育教学中趣味性教学的应用研究
何朝有 防城港市珍珠小学
摘要:在小学教育阶段,体育课程虽然不是基础课程,但鉴于小学正是学生身体发育、心理发育的重要时期,而体育锻炼不仅能促进
学生的身体发育,还能帮助学生形成健全的人格,实现让学生全面发展的教育目标。但是由于在小学阶段,学生掌握的运动技能较少,更
多地是将体育课程视为玩耍
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