小数的产生和意义.pptx

会计学 1 　　全国小学生大约有亿，每本数学书 的定价是元，如果每本书涨到5元的 话，国家将增加收入5590 0000元左右。 你知道吗？ 第1页/共12页 　　人们习惯上把商品的价格一般都写成以元做单位的整数或小数。 你知道下面这些小数的意义吗？ 　元　　元　　元 所以　6角＝　　元＝　　元 　　 5分＝　　元＝　　　元 　　　6角5分＝　　元＝　　　元 6角 5分 6角5分 因为　1元＝10角＝100分 第2页/共12页 你知道下面这些小数的意义吗？ 　米　　米　　米　　米 　米　　　米　　　米 　　人们在进行测量和计算时，往往不能得到整数的结果，比如测量课桌的长，量了一米后还多一点，这时一般也会用小数来表示。例如：课桌长1米2分米，一般写成米。 1分米 3分米 1厘米 13厘米 1毫米 7毫米 15毫米 第3页/共12页 1米 1分米 1分米是 米，还可以写成 米； 3分米是 米，还可以写成 米； = = 想一想：为什么 1分米＝米呢？ 第4页/共12页 1厘米 13厘米 1毫米 7毫米 15毫米 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 第5页/共12页 　　从上面的例子可以看出：刚才我们分的1元1米，都可以用整数“1”来表示，把整数“1”可以平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……在实际应用中，可以用小数来表示。像、、、、、、0.015……都是小数。 　　小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（）；小数点右边第两位是百分位，计数单位是百分之一（）；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（）……，每相邻两个计数单位间的进率都是10。 第6页/共12页 想一想： 里有（　）个十分之一。 里有（　）个百分之一。 4 8 第7页/共12页 做一做 　　在每个图的右面先写出分数，再写出小数。 2 70 100 4 第8页/共12页 有错必纠 7.　小数都比1小。　　　　　　　　　　 （　） 2.　25个是。　　　 　 （　） 3.　小数和整数一样，相邻的两个计数单位间的进 率都是10。　　 　　　　 （　） 4.　小林身高是米。　　　　 （　） 5.　千分之一大于百分之一。　 （　） 6.　比大。　　　　　　　　　 （　） 1.　读作：零点十四。　　　　　　　 （　） × × √ × × √ × 第9页/共12页 写出箭头所指的小数。 0 1 2 3 ( ) ( ) ( ) 第10页/共12页 第11页/共12页