基于复杂适应系统理论的职业教育适应能力培养对策分析-来源:现代经济信息(第2019008期)-黑龙江省企业管理协会.pdfVIP

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现代经济信息 基于复杂适应系统理论的职业教育适应能力培养对策分析 唐永峰  湖南汽车工程职业学院 摘要:CAS 理论主要是对主体和环境以及主体与主体之间交互作用的一种说明,通过主体之间进行的交互作用不断地学习并且积累 一些经验,还有主体与环境进行交互之后产生的变化。职业教育必须要将培养学生的职业适应能力作为重点培养对象,在教育时要在课程 和学生之间寻找到一个能够达到平衡的点,本文通过对职业教育适应能力培养现状做了简要的阐述,并对基于复杂适应系统理论基础下如 何培养适应能力提出了一些参考性意见

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